Seit Jahren ist es ein großes Anliegen von Bildungseinrichtungen, Vielfalt und Heterogenität als Chance zu begreifen. Doch der Alltag in Schulen sieht aufgrund strukturell begrenzter Mittel oft anders aus. Das ist besonders während der Corona-Pandemie hervorgetreten.
Schon lange wurde nicht mehr so viel über soziale Ungleichheit diskutiert, wie es im Jahr 2020 der Fall war, denn spätestens seit der Covid-19-Pandemie wissen wir: Bildungsungleichheiten und soziale Ausgrenzung können durch die Form des Unterrichts verstärkt werden.
Das bekommen vor allem jene Schüler*innen zu spüren, die aus verschiedenen Gründen von Benachteiligungen betroffen oder bedroht sind. Soziale Inklusion und Chancengerechtigkeit für ALLE beginnt im Unterricht.
Im Seminar werden deshalb Spiele für den Unterricht vorgestellt, die sich mit globalen Themen, wie der Klimakrise, globaler Ungleichheit und Geschlechtergerechtigkeit befassen und vorwiegend kooperativ gespielt werden. Die Bandbreite reicht vom Brettspiel über einen Stationenbetrieb bis zum Escape-Game! Alle Spiele, erhältlich für die Volksschule bis in die Sekundarstufe II, stehen den Teilnehmer*innen am Ende zum Gratis-Download zur Verfügung. Mehr Infos
Anmeldung per E-Mail bei Susanne Paschke, susanne.paschke@suedwind.at
Die Veranstaltung ist der Teil der internationalen Fortbildungsreihe „Die 17 Nachhaltigkeitsziele – Lernsnacks für Lehrkräfte“
