Das Projekt TEMSIC (Transformative Educational Methods for Social Inclusion and Global Citizenship) richtet sich an Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe 2, deren Schüler*innen von Ausgrenzung und vorzeitigem Schulabbruch bedroht sind und Interesse daran haben, Chancengerechtigkeit mit innovativen Lehr- und Lernmethoden im Sinne Globalen Lernens zu fördern. Globales Lernen/Global Citizenship Education ist laut Eurydice-Bericht (2017) besser dafür geeignet, bei Lernenden bestimmte Kompetenzen im Hinblick auf Weltbürger*innenschaft zu stärken, als traditionelle Lehr- und Lernmethoden. Das Projekt wird von drei Organisationen umgesetzt. Dies bedeutet einen Mehrwert in Bezug auf die Zusammenarbeit und die Erfahrung jeder einzelnen der drei NGOs, aber es bringt auch die Notwendigkeit mit sich, gemeinsame Kriterien und Positionen zu den angesprochenen Schlüsselthemen festzulegen. Daher werden in diesem Dokument jene Konzepte vorgestellt und Parameter definiert, die die Entwicklung der Leitfäden für die Bildungsarbeit geprägt haben.